V prosinci roku 2016 jsem se přihlásila do projektu Otevřená věda, který zastřešuje Akademie věd ČR. Studenti středních (a v té době i vysokých) škol se mohou hlásit k různým projektům - dle oboru a kraje a projít si roční stáží se spoustou doprovodných akcí a úkolů.
Já jsem se reigistrovala do dvou projektů a měla jsem to štěstí, že do jednoho mě vzali! Tak začala moje roční stáž v Biofyzikálním ústavu AV ČR v Brně, kde jsem spolu se svým vedoucím Romanem pracovala na projektu "Analýza pohlaví determinujícího systému u různých ekotypů Silene pseudotites". (pokračování)
 |
| Silene otites |
Silene pseudotites je dvoudomou rostlinou patřící do rodu Silene, sekce Otites. Tato sekce se vyznačuje poměrně složitou, a stále ještě ne úplně probádanou, evolucí systémů determinujících pohlaví. V případě Silene pseudotites máme k dispozici vzorky ze tří různých populací z různých, vzájemně izolovaných, částí Evropy. Podle předběžných poznatků se zdá, že přestože tyto populace z fylogenetického hlediska patří ke stejnému druhu, systém determinující pohlaví se mezi jednotlivými populacemi možná liší. Cílem této stáže je: 1) Zjistit, zda je pohlaví determinující systém shodný pro všechny tři populace Silene pseudotites. 2) Objasnit případný vliv introgrese z blízce příbuzných druhů při formování systémů determinace pohlaví u jednotlivých populací Silene pseudotites. 3) Vyhodnotit získané informace a interpretovat je v kontextu celé sekce Otites.
Měsíčně jsem musela "odpracovat" 8 hodin v laboratoři. Ani víc, ani míň. Což už samo o sobě trochu zavání upravováním a podváděním. Popravdě jsem někdy v laboratoři strávila času mnohem víc. Na druhou stranu v některých měsících jsem se tam ani neukázala. Hlavním problémem byla většinou komunikace s mým vedoucím, který na mě občas zapomněl, občas neodpověděl, nebo prostě změnil plány den dopředu.
Zkušenost to ale byla skvělá. Moc mě mrzí, že jsem na tenhle projekt nenarazila dřív. Mohla jsem začít už na střední a přilásit se do vícero ročníků. Bylo fajn vypadnout na chvíli od počítače a dostat se do reálné laborky. Vidět jak všechna ta výsledná čísla vznikají, být u toho a moct ovlivnit (třeba zkazit) průběh celého experimentu.
Během toho roku jsem sázela, přesazovala a zalévala rostlinky, na kterých byl náš projekt postaven, naučila jsem se PCR, posílila svaly neustálým pipetováním, uvařila jsem litry gelů a dozvěděla se spoustu dalších věcí.
 | ||
Já ve skleníku
|
Navíc jsem dostávala stravenky na oběd - každý měsíc pár korun a měla jsem možnost zúčastnit se Odborného kurzu pro stážisty, který se konal v nádherně úžasném prostředí Liblického zámku.
Přestože některé věci haprovaly a ne všechno bylo perfektní, jsem za tuhle příležitost moc vděčná. Stačí si zavzpomínat a to příjemné šimravé vzrušení, které jsem cítila při vstupu do laboratoře, se mi vždycky znovu rozběhne po páteři.
 |
| Liblice 2017 |
 |
| Poster |
Žádné komentáře:
Okomentovat